Ce parcours éducatif a permis d’accompagner une classe du collège ROBERT DOISNEAU de CLICHY SOUS BOIS a créer un documentaire sur le thème de la biodiversité et le diffuser pour contribuer à la sensibilisation d’autres acteur.rices de la société́.
Après une introduction basée sur des échanges de savoirs, les jeunes se sont lancés dans la recherche d’informations théoriques et pratiques.
Comme tout reporter qui se respecte, chacun·e a du trouver des informations, récolter des données, les analyser dans le but de construire collectivement leur media pour l’environnement.
Objectif principal
- Visualiser les liens qui existent entre la biodiversité́ locale et les enjeux mondiaux de développement durable.
- Sensibiliser les jeunes face à leur environnement afin qu’iels puissent être des acteur.rices solidaires, éco-informé.es et éco-responsables au quotidien.
Objectifs spécifiques
- Reconnaître et nommer les enjeux du développement durable pour la protection de la biodiversité.
- S'engager dans la création d’un projet d’écocitoyenneté au niveau local
- Etre acteur à travers la création d’un média avec une pratique critique et réfléchie"
Format
- Parcours en 6 séances
- 11 - Villes et communautés durables
- 13 - Lutte contre les changements climatiques
- 17 - Partenariats pour la réalisation des objectifs
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