Étiquette : pédagogie active

Quels sont les freins et les leviers pour l’engagement des jeunes ?
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Quels sont les freins et les leviers pour l’engagement des jeunes ?

En 2014, nous avons organisé une rencontre d’acteurs impliqués auprès des jeunes afin de dresser un état des lieux des freins et leviers à l’engagement des jeunes 16-25 ans en Ile-de-France. tiré de l’ebook « Intégrer l’engagement dans le parcours des jeunes », E-graine, 2016. Croiser les regards et les pratiques d’acteurs Cette rencontre a permis d’identifier...

Pourquoi éduquer à la pensée complexe ?
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Pourquoi éduquer à la pensée complexe ?

Les enjeux majeurs du monde contemporain ne peuvent pas être compris de manière isolée. La dégradation de l’environnement, les inégalités sociales, le changement climatique, la violence ou encore la guerre sont tous des problèmes complexes, c’est-à-dire, interconnectés et interdépendants, qui demandent donc des solutions systémiques. L’éducation traditionnelle, telle qu’elle est conçue aujourd’hui, perçoit mal cette...

10 conseils pour l’engagement des jeunes
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10 conseils pour l’engagement des jeunes

Dans une époque marquée par la montée de l’individualisme et par des comportements et des idées attirées par les extrêmes et des radicalités en tout genre, la question de l’engagement des jeunes constitue un enjeu majeur du travail des acteurs socio-éducatifs qui interviennent auprès de la jeunesse. La question qui se pose est de savoir...

Guide de l’engagement des jeunes
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Guide de l’engagement des jeunes

Comment favoriser l’engagement des jeunes ? Une ressource essentielle pour toutes celles et ceux qui souhaitent mobiliser des jeunes (16-25 ans) dans un rôle de citoyen engagé. Depuis 10 ans, nos éducateurs travaillent en partenariat avec les acteurs locaux (enseignants, éducateurs d’insertion, centre sociaux, bailleurs sociaux…) qui cherchent à favoriser l’engagement des jeunes dans la...

Toute une ville pour mobiliser ses enfants autour du développement durable
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Toute une ville pour mobiliser ses enfants autour du développement durable

Durant le mois d’avril, le grand événement à Guyancourt était le « Printemps de l’enfance », qui s’est déroulé durant 10 jours (entre le 15 et 23 avril). Deux grands projets sur le développement durable ont été réalisés. Aux écoles élémentaires, ça va l’faire ! Pour organiser son événement, le service de l’enfance de la ville de...

Méthodes éducatives : Le reportage comme outil pédagogique
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Méthodes éducatives : Le reportage comme outil pédagogique

La pédagogie n’est plus simplement une information descendante. L’utilisation des médias peut-elle favoriser une pédagogie active ? Peut-on observer et parler de développement durable autour de chez soi ? Méthodes éducatives : le reportage Les problématiques (ou leur absence) sociales et environnementales peuvent s’observer au bout du monde comme au coin de notre rue. Leurs...

VIS TA VILLE AVEC LES CLASSES DE VILLE
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VIS TA VILLE AVEC LES CLASSES DE VILLE

On reproche souvent aux actions de sensibilisation d’être trop globales et peu attachées aux spécificités des territoires. Un projet co-construit entre collectivité, enseignants et acteurs de l’éducation populaire peut être une solution. Intégrer les spécificités locales aux enjeux globaux La gestion de l’eau et des énergies sont des enjeux qui nous concernent tous. Cependant, les...

LE DEVELOPPEMENT DURABLE À LA PISCINE
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LE DEVELOPPEMENT DURABLE À LA PISCINE

Qui a dit que les vacances, c’était forcément loin de chez soi et qu’on n’y apprenait rien ? Des activités tout l’été Comme l’an dernier, nous avons participé durant une semaine au programme « Play’a’Marville » organisé par le SIPS 93. L’objectif était de permettre à des jeunes en difficulté de bénéficier d’activités culturelles, sportives et de...