L’Association d’éducation populaire à la transition écologique et aux migrations, E-graine Auvergne-Rhône-Alpes, a lancé, mercredi 11 mai, le projet « Des Jeunes et Des Plantes » dans Les Buers Nord, Quartier politique de la Ville de Villeurbanne. Ce projet est réalisé en vue de la réintégration de la nature dans la vie des habitants, notamment des enfants...
L’Association E-graine Auvergne Rhône-Alpes a lancé, mercredi 4 mai, le projet « Des Jeunes et Des Plantes » dans Les Buers Nord, Quartier Politique de la Ville de Villeurbanne. Ce projet est réalisé en vue de réintégrer la nature dans la vie des habitants pour plus de bien-être en ville et a permis de sensibiliser les participants...
L’exposition « dont vous êtes la migrante », accrochée au Rucher Créatif de mars à mai A l’heure où la question des migrations se pose de plus en plus, l’association e-graine, propose une exposition immersive pour découvrir le parcours migratoire d’une jeune Tchadienne de son pays d’origine à son arrivée à Troyes. Il s’agit de l’ « Expo...
Nos outils et dispositifs éducatifs Des actions éducatives pour déconstruire les préjugés sur les migrations Dans le cadre du programme « Un Univers Citoyen », nos actions éducatives s’adressent principalement aux jeunes du territoire de 14 à 18 ans et peuvent se décliner sous la forme d’ateliers de sensibilisation ponctuels ou de parcours éducatifs. L’objectif de ces ateliers...
Lancé en 2017 au sein de la maison des alternatives, le café associatif ouvre ses portes et lance la deuxième saison de programmation d’activités familiales et culturelles. Découverte de cette nouvelle saison avec Mireille qui s’occupe de la programmation. Comment est venue l’idée de proposer des manifestations régulières à Chennegy dans la maison des alternatives...
Bien souvent, la mobilisation des publics autour d’un projet éducatif est un enjeu majeur pour les professionnels encadrants. Mais comment peut-on faire, et doit-on forcer l’adhésion à ce projet pour l’amorcer ? Tiré de l’ebook « Intégrer l’engagement dans le parcours des jeunes », E-graine, dec. 2016. La difficulté de mesurer la participation Il n’est...
Pourquoi nos éducateurs posent-ils la question du bien-être ? En quoi cela peut-il permettre d’accompagner un plan développement durable dans un collège ? Nous accompagnons régulièrement les dynamiques de transition vers un développement durable (agenda 21) à l’échelle d’une ville, d’un quartier ou même d’une structure. Lors des premiers ateliers avec le collège Jean Cocteau...
Comment cultiver l’envie d’agir auprès de jeunes parfois très éloignés des sujets de société ?
Comment construire la cité de demain en prenant en compte les avis de chacun ? Quel espace proposer pour offrir des échanges cohérents et constructifs ? Une concertation pour l’avenir Stéphane* est lycéen à Chambéry. Habituellement, il passe son vendredi en cours. Mais ce jour-là, il sort juste de l’événement réalisé à l’occasion des 20...
