Qu’est-ce que « bien vivre ensemble » ? Comment apprendre à mieux se connaitre soi-même et les autres ? Peut-on apprivoiser nos émotions ? Comment appréhender le conflit et mieux communiquer avec les autres ? Autant de questions auxquelles ces ateliers tenteront de répondre, en abordant le rôle des émotions, l’empathie ou encore la communication… Ainsi, les ateliers « Moi et les...
Étiquette : parcours éducatifs
Dans les quartiers aussi on réfléchit à son impact sur la planète
Les quartiers pour la planète : le développement durable c’est une démarche globale et pour sensibiliser aux enjeux et aux bonnes pratiques, les démarches sur le long terme sont les plus pertinentes. Pour cela, un projet de 10 ateliers a été mis en place dans le centre social des Tarterêts. Une initiative collective Sur une...
Apprendre à VIVRE ENSEMBLE
La coopération pour lutter contre les discriminations. Les périodes de tensions, qu’elles soient sociales, économiques ou géopolitiques, ne font qu’exacerber les discriminations au sein des sociétés, ainsi qu’entre elles. Dans un monde métissé, où tout est interconnecté, où les densités de population en zones urbaines sont en constante augmentation et où les inégalités persistent, nous...
Méthodes éducatives : Le reportage comme outil pédagogique
La pédagogie n’est plus simplement une information descendante. L’utilisation des médias peut-elle favoriser une pédagogie active ? Peut-on observer et parler de développement durable autour de chez soi ? Méthodes éducatives : le reportage Les problématiques (ou leur absence) sociales et environnementales peuvent s’observer au bout du monde comme au coin de notre rue. Leurs...
Quand une mère se mobilise pour l’éducation
La mise en place de projets pédagogiques n’est pas toujours facile, mais parfois il suffit d’une personne motivée pour tout déclencher. L’histoire d’un projet porteur, mais qui coince… Le village de l’éco-consommation est un de nos projets éducatifs phares : grande capacité d’accueil, approche globale de la consommation, ludique, immersif… Cependant sa mise en place...
VIS TA VILLE AVEC LES CLASSES DE VILLE
On reproche souvent aux actions de sensibilisation d’être trop globales et peu attachées aux spécificités des territoires. Un projet co-construit entre collectivité, enseignants et acteurs de l’éducation populaire peut être une solution. Intégrer les spécificités locales aux enjeux globaux La gestion de l’eau et des énergies sont des enjeux qui nous concernent tous. Cependant, les...
S’ADAPTER AU CHANGEMENT DES RYTHMES SCOLAIRES
Nous y sommes, la réforme des rythmes scolaires est arrivée ! Et c’est dès maintenant, dans la perspective de la rentrée de 2014 que nous vous proposons des activités complémentaires de l’enseignement public. Nous y sommes, la réforme des rythmes scolaires est arrivée ! Et c’est dès maintenant, dans la perspective de la rentrée de...
850 nouveaux éco-consommateurs ?
Star de nos projets par son ampleur et sa pertinence, « Le village de l’éco-consommation » s’est offert une tournée en Essonne de deux semaines à la fin de l’année 2013. L’objectif : Sensibiliser les participants à la consommation responsable pour qu’ils deviennent des consommateurs réfléchis, solidaires et responsables. Rien que ça ! Un partenariat qui dure...
LE DEVELOPPEMENT DURABLE DANS LES CENTRES SOCIAUX
Depuis le mois d’octobre, e-graine a lancé un nouveau projet d’ateliers EDD (éducation au développement durable) au centre social des Tarterêts, à Corbeil-Essonne (91). Objectif : créer une dynamique ludique et pédagogique sur les enjeux de notre société. 75% de la planète est couverte d’eau, mais seulement 3% est douce et moins d’un pour cent...
RETOUR DU VILLAGE DE L’ECO-CONSOMMATION
Notre grande animation, « Le village de l’éco-consommation », est revenue du Val d’Orge (91) après 4 jours de sensibilisation ! Et alors c’était comment ? À l’occasion du 2ème Forum de l’Economie Sociale et Solidaire organisé par la communauté d’agglomération du Val d’Orge (91), notre grand Village de l’éco-consommation c’était établi pendant 4 jours à Fleury-Mérogis....